El jueves 27 de noviembre, el SUM del colegio se colmó de colores, emociones y encanto durante la Velada 2025 del Nivel Inicial y Primario. Bajo el título “El Mago de Oz: Siguiendo el camino de los sueños – Siguiendo el camino amarillo del amor”, la comunidad vivió una noche donde la magia, la amistad y la esperanza se hicieron presentes en cada escena.
La puesta en escena llevó a los presentes a acompañar a Dorothy y a sus compañeros en un viaje simbólico hacia la Ciudad Esmeralda. Tal como enseña esta historia clásica, la velada recordó que la verdadera magia no está al final del camino, sino dentro de cada persona.
Sobre el escenario, los alumnos representaron un mundo lleno de fantasía: animalitos de la granja, lluvias, tornados, flores, mariposas, hadas, munchkins, espantapájaros, Dorothies, leones y hombres de hojalata dieron vida a cada momento, guiando al público por el camino amarillo. Cada cuadro combinó creatividad, ternura y alegría, permitiendo que los niños brillaran con luz propia.
A través de este recorrido, la velada transmitió un mensaje profundo: la amistad, el amor y los sueños compartidos orientan el corazón y lo conducen a lo esencial. Y ese mensaje culminó en una revelación inspiradora: el milagro más grande no es un acto de magia, sino el amor sencillo del Niño que nace en un pesebre, una luz interior capaz de transformar y renovar todo.
Como broche final, los alumnos de 6° grado interpretaron la canción “Detrás del Arco Iris”, llenando el SUM de un clima de paz, espiritualidad y esperanza.
La institución agradeció especialmente a las familias por su cariño, a los docentes por su dedicación y a cada niño por animarse a brillar con todo su corazón.
Que este camino amarillo del amor continúe iluminando cada paso, y que la luz de la Navidad encuentre a todos unidos, creyendo, compartiendo y amando.
En el siguiente enlace se encuentran las fotos y videos de la Velada, al que se puede acceder con un simple clic. https://drive.google.com/drive/folders/1YlBD2k-DNtb8FRQdEUG7ldd4WrT84Mfx?usp=drive_link
